“我们是在高三上半学期接触的高考志愿填报咨询服务。那时候，学校邀请了相关机构的工作人员在家长会上给家长进行了专题讲座，讲座期间这些工作人员不仅会讲解有关高考志愿填报、高校情况等方面的知识，还会告知家长如果不接受志愿填报服务的后果，并会通过一些成功案例显示他们咨询的专业性和可靠性。”高三年级学生家长葛女士介绍说，讲座后，这些工作人员会邀请家长进入微信群，并会在这些群里每周定期召开咨询方面的讲座。如果家长选择购买他们的服务，他们就会和家长进行一对一的服务，并收取价格不菲的咨询服务费或规划费。葛女士表示，这些费用从几千元到几万元不等，如果是从高一年级开始就进行人生规划直到博士，价格会高达十几万元。

　　与葛女士情况不同，孩子同样需要高考志愿填报的孔先生，在孩子高考分数线出来后，则显得格外焦虑。虽然接触过相关机构的指导，但是，真到了填报志愿的关键时刻，孔先生仍旧到处打听该如何填报志愿，还因为某高校本科招生办公室咨询电话打不通而到处求人想办法，生怕错过报名的最佳时机。

　　葛女士和孔先生只是众多家长的代表，本刊了解到，很多家有考生的家长都会通过互联网平台、熟人介绍等方式接触到志愿填报咨询服务机构。

　　天眼查数据显示，我国目前共有1850余家企业名称或经营范围含“志愿填报”，从成立时间来看，80.4%的相关企业成立于1到5年内，成立于10年以上的仅为2.8%。根据艾媒咨询数据显示，2023年，高考志愿填报市场付费规模预计达到9.5亿元。相比2016年1.3亿元的市场规模，增长了6倍多。

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　　国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文分析指出，近年来，有关学业规划、志愿填报等相关服务的机构之所以“风生水起”主要包括以下四个原因：第一，是家长和考生要求更高了；第二，是高考志愿填报表面上有点复杂了，志愿填报动辄几十个甚至上百个；第三，是新高考综合改革后，生涯规划得到了家长与考生的重视，尤其是目前就业形势让大家将希望寄托在了高考这个节点上，希望通过选择理想的专业或学校，走上满意的人生之路；第四，高等教育普及化后，几乎人人都能上大学，一些不愿意做功课的学生与家长缺乏这方面能力，希望借助第三方帮助完成本属于自己的未来规划。

　　目前，由于国家对高考志愿填报服务行业没有规范要求，相关机构无论在师资、收费还是服务体系等方面都缺少相应的行业标准。因此，有些家长在选择机构提供服务时表示犹豫，甚至有些家长还会因为服务质量等问题与机构对簿公堂。

　　对此，北京师范大学高等教育研究院教授洪成文表示，志愿填报咨询服务这个行业既然存在就需要考虑其高质量可持续发展的问题。“一个行业的健康发展离不开市场监督，当前，相关行业缺少行业监督，不能不说这是这个行业高质量可持续发展的隐患。同时，在政府监管缺失的环境下，如果成立行业协会并能够发挥行业组织这样机构的监督功能，也是值得思考和鼓励的。”

　　同时，洪成文还表示，现在很多机构普遍地以为，只要生涯规划的方向找对了，一切都有了。其实，比方向更重要的是资源，资源分时间资源和人脉资源。具备不具备这两个资源的整合能力，才是成功与否的关键。因此，当我们确定了奋斗方向，剩下的就要问，我们准备投入多少时间，我们有多少人脉资源可以整合。

　　既然现在高考志愿填报咨询服务没有行业标准，服务质量也是“参差不齐”。在人社部公布的《国家职业资格目录（2021年版）》中，也没有“高考志愿填报规划师”这一职业资格。此外，许多教育培训机构推出的“高考志愿填报规划师”考证服务，往往花几千元就能获得证书，报考条件甚至仅需满足“大专及以上学历”“年满18周岁”。

　　教育部给出提示——考生在志愿填报前要做到了解国家需要、了解个人情况、了解高校情况、了解招生政策。立志在服务国家和社会发展中体现个人成长价值，并综合考虑自己的高考成绩、兴趣特长、未来志向等因素，理性考虑意向学校。还要了解意向高校近年录取分数（位次）情况、学校招生章程内容和该校在本省招生各个专业人才培养、就业前景等情况，了解本省（区、市）志愿填报办法、投档录取规则等信息。新高考省份考生注意高校招生专业的选考科目要求，遇到不清楚的地方，及时向有关招生、高校和中学咨询。

　　目前孩子就读高中的易女士也接触过类似的志愿填报服务。在她看来，不能说这些机构提供的服务没有科学依据，但是，作为家长不能完全听从这些机构的建议。“这些机构的建议只能作为参考。一方面，这些机构是否专业有待商榷；另外一方面，就算这些机构专业，但是这些机构提供的建议也只是在短时间内通过既定的测评提出的建议，无法对自己孩子的情况进行全面掌握；此外，孩子的情况是动态的，不可能因为一次测评就确定不变。因此，作为家长还应该科学理性地对待。”

　　易女士在接受采访时还表示，高中生学习是一个“爬坡”的过程，在高二下半学期，大多数孩子都抵达坡顶，此时，家长可以介入孩子的志愿填报工作，按“冲保稳”比例，提前模拟填报数据。并要根据今后的高考目标，将目标进行细化，将高考每个科目的分数要求与现在孩子的实际情况做好对标，让孩子的努力方向更加精准，更有效果。

　　对此，陈志文也表示，高考志愿填报服务咨询机构提供的信息只是为考生和家长决策提供的参考。每个人的人生之路终究还是要自己走，因此，考生和家长要在这些信息的基础上做出自己的决策，不能把自己的人生简单委托给别人。考生和家长还需要了解的是，花无百日红，无论哪个行业，哪个专业，都是三十年河东三十年河西。比如，2022年全国大部分高校的土木专业分数出现明显滑坡，录取分数（位次）出现不同程度的下滑。

　　本刊在前期采访中发现，一些网络社交平台上很多以学业生涯规划师名义注册的账号，都会打着“为孩子未来更好规划”的名义发布各种规划建议。在这些规划师的话语中，从小学一年级到高中二年级，几乎每个年级的每个暑假都是分水岭。

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　　根据天眼查数据显示，截至目前，现存经营范围含“学业规划”相关企业330余家。如以“学业规划”为关键词搜索，在中国裁判文书网找到50余篇文书。

　　洪成文认为，如果将生涯规划、学业规划和是否是学习“分水岭”强关联，就有点“恶性广告”“制造噱头”“贩卖焦虑”的意思了。“规划固然有阶段性，如果认为时时刻刻都要做规划都能做规划，像某些平台上说的每个暑期都需要规划，其实是把规划游戏化了，不仅歪曲了规划的本意，也使规划失去了科学性。”

　　在同济大学新生院党委副书记方雅静看来，“分水岭”的背后是家长对孩子在学业上的高期待，是家长担心孩子暑假的“放松”会带来学业的落后。

　　“人与人之间在学习能力、特长天赋等方面存在差异，因此，暑假的“抓紧”是否一定会带来学业上的保持或者进步，在期待和效果上需要因人而异。”方雅静建议说，如果孩子比较小，自主规划和自控能力还比较弱，需要家长协助安排和加以引导，建议家长在考虑学业问题的同时，还可以关注到行为习惯、眼界见识、兴趣探索等方面。如果孩子已经有了自己进行假期安排的意识和能力，建议家长在与孩子事先商量、明确边界的基础上，给孩子自主规划和自我管理的机会。在她看来，无论哪种情况，假期都要做到劳逸结合，因此，“休整”是任何一个假期的关键词。

　　“随着社会的发展，人们受教育水平的提升，人们对学业规划、职业规划的意识在变强，但在‘百年未有之大变局’的时代背景中，未来‘不确定性’的特点也越来越鲜明。”方雅静认为，人生规划的意义在于提升“识变”和“应变”的能力，所以掌握规划的思维很重要，人生在很大程度上是不断做出一个又一个决策，而规划思维是在告诉我们要在认识自我和分析环境的基础上做出决策，要懂得排序和选取交集，以及行动的重要性，这些都可以助力我们在面对选择时更好地做出判断，最终达到“自洽”。

　　在陈志文看来，虽然没有一个人的人生是规划出来的，但是，我们每个人至少需要思考一下自己未来想干什么，想成为一个什么样的人。

　　因此，陈志文想提醒各位考生和家长注意的是，人生的发展是扬长避短，不是补短，尤其是青春期后。所以，在发展方向上，要尽量扬自己的长，千万不要动辄追热门。比如人工智能专业很好，与芯片相关的专业也很好，这些专业都是国家战略需要，但是如果考生的数学、物理学科不好，选择这些专业不是在为难自己吗？因此，最适合的专业就是最好的专业。“人与人之间是有差异的，可能你的最高度也只是别人的一半。但是，你要学会尽自己最大的努力，做到自己能做到的最好，达到自己的人生最高度。”（文中部分受访对象为化名）